Situations - Problèmes Pour Enseigner La Géographie Au Cycle 3
Description
Pourquoi des situations-problèmes en géographie ? Parce qu'elles permettent de former à certaines attitudes mentales compatibles avec les objectifs que l'enseignement de la géographie se fixe. Et ces attitudes ne peuvent se construire que si le sujet a en sa possession de réels objets de travail. Bien comprise et bien utilisée, une situation-problème permet de créer une dynamique particulièrement efficace qui ouvre sur des savoirs réellement construits par les élèves.
Détails
Auteur: Michel Huber, Alain Dalongeville
Editeur: Hachette Education
Collection: PEDAGOGIE PRATI
Presentation: Broché
Date de parution:
Nombre de pages: 223
Dimensions: 14,0 x 22,5 x 1,3
Prix publique: 25,75 €
Information complémentaires
Numéro de série: 3
Classification: Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie
Code Classification: 3013 > 3039 > 3040
EAN-13: 9782011710116
Pour modifier cette fiche vous devez être connecté:
Se connecter:
Où trouver ce livre:
(Liste non exhaustives de librairies ayant ce livre en stock (actuellement 3400 librairie référencées dans notre annuaire). Vous êtes un professionel du livre et souhaitez figurer sur cette carte ? Contactez nous ! )
Vous pouvez également vous raprochez d'une librairie proche de chez vous:
Dans la même catégorie
Du même éditeur
