Polyhandicap : Processus D'Évaluation Cognitive. Outils, Théories Et Pratiques, Outils, Théories Et Pratiques
Description
Pour comprendre les modes de fonctionnement et les compétences cognitives des enfants et des adolescents polyhandicapés, il est indispensable de suivre une démarche systématisée, et d'utiliser des outils validés, et adaptés à cette population présentant de multiples déficits physiques et psychiques. L'ouvrage apporte des éléments de réponses :Il fait le point sur les modalités d'évaluation cognitive validée et expérimentée, à partir d'une réflexion sur les principes d'évaluation, de même qu'à travers une présentation d'étude de cas et d'exemples concrets ;Il montre l'intérêt pour l'enfant, l'adolescent, mais aussi pour les professionnels, de mener des évaluations les plus rigoureuses possibles qui tiennent compte de la temporalité de ces sujets, de leur dépendance à leurs proches, de leurs modalités d'expression qui ne passent pas prioritairement par les codes ordinaires de communication.
Détails
Auteur: Philippe Camberlein, Georges Saulus, André Bullinger, Maria Pereira, Jean-Jacques Detraux, Claire Dietrich, Nathalie Nader-Grosbois, Anaïs Leroy, Andreas Fröhlich, Dorota Chadzynski, Anja Kloeckner, Mathilde Marmorat, Anne Boissel, Claudie Belzer, Chri...
Editeur: Dunod
Collection: Santé Social
Presentation: Broché
Date de parution:
Nombre de pages: 278
Dimensions: 15,5 x 24,0 x 1,5
Prix publique: 30,00 €
Information complémentaires
Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Action sociale, aide sociale
Code Classification: 3080 > 3100
EAN-13: 9782100570171
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