Guide pratique de la communication signée avec les enfants

Description

Cet ouvrage se veut  un livre de référence  à destination des professionnels afin qu’ils puissent utiliser la communication signée (signes issus de la Langue des Signes Française).

Le principe est d’associer un  signe  à un mot  qui revient régulièrement dans le quotidien de l'enfant et dont il pourrait avoir besoin pour communiquer. L’enfant qui n’a pas encore acquis la parole (par son âge, une difficultés ou un retard de langage) a des besoins qu’il ne peut pas toujours exprimer clairement. C’est alors par les pleurs qu’il va extérioriser un besoin et parfois, suivant son âge, par des comportements inappropriés.
 
L'acquisition de la communication signée se fait plus rapidement que celle du langage oral : vers 7-8 mois, l'enfant est capable de reproduire sciemment certains gestes. De plus, le signe peut venir soutenir ou pallier le langage oral lors de difficultés d'oralisation. Le fait d’être compris plus facilement positionne l’enfant dans un contexte de sécurité affective et diminue la frustration issue de l’incapacité à s’exprimer.

Détails

Auteur: Bertille Poincelet

Editeur: Dunod

Collection: Hors Collection

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 14 Septembre 2022

Nombre de pages: 192

Dimensions: 19 x 24 x 1,3

Prix publique: 23,90 €

Information complémentaires

Numéro de série: 150

Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Action sociale, aide sociale > Aide et protection de l'enfance

Code Classification: 3080 > 3100 > 3102

EAN-13: 9782100839056