Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres !

Description

L’heure des devoirs est souvent un moment délicat, où les parents peuvent se trouver démunis face aux difficultés de leurs enfants. Cris, pleurs, colères accompagnent encore trop fréquemment ce temps d’apprentissage. Les familles s’épuisent en utilisant des méthodes inadaptées et elles abandonnent parfois. Le stress, l’anxiété, la phobie scolaire concernent de plus en plus d’enfants.
Pourtant, il existe des solutions. Une pédagogie adaptée, qui peut s’appliquer aussi bien aux enfants différents qu’aux autres. Ce livre propose un accompagnement des apprentissages de l’enfant dans leur globalité (fonctions cognitives, environnement, hygiène de vie, confiance en soi, etc.). Basé sur le fonctionnement cognitif du cerveau, il fournit des techniques simples et applicables qui vont aider les parents et leur enfant tout au long de sa scolarité. Le temps de travail devient plus efficace, plus serein et moins anxiogène. Un focus est réalisé sur les enfants Dys, TDAH, TSA, HPI qui possèdent un autre fonctionnement.

Détails

Auteur: Fabienne Henry

Editeur: Dunod

Collection: Enfances

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 18 Octobre 2023

Nombre de pages: 320

Dimensions: 17,1 x 24 x 1,5

Prix publique: 22,90 €

Information complémentaires

Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Action sociale, aide sociale > Aide et protection de l'enfance

Code Classification: 3080 > 3100 > 3102

EAN-13: 9782100854844