Prévention / Création

Description

Au plus près de la clinique, ce numéro se voit consacré à la narration de pratiques de terrain via diverses médiations ou dispositifs. Par ailleurs, d’autres professionnels, pédopsychiatres d’ici et d’ailleurs, mais aussi psychologues, enseignants, éducateurs, infirmiers, entre autres métiers, développent leur réflexion via des textes consacrés au fait social (pornographie, écrans, réseaux sociaux...)Ces articles s’articulent avec des présentations détaillées de dispositifs de prévention : sites internet, vidéos, écrans, forums.Nous avions à cœur de publier ces articles arrivés dispersés, sans thématique commune, prenant sens dans l’après-coup : le puzzle des morceaux rassemblés témoigne du souci de survivre, créer, prévenir, prévoir. Exercice risqué ? Oui, la manipulation, la moralisation guettent au coin du bois le Bien Intentionné.  A contrario, les expériences relatées ici tiennent du questionnement et du dialogue.Enfin, le travail d’écriture s’est vu mis en exergue au chapitre « création », mais aussi grâce à des recensions d’ouvrages d’auteurs parfois débutants, invitation à poursuivre pour les jeunes professionnels.ÉDITORIALLe pourquoi du commentEmmanuelle GranierINTRODUCTIONSégolène Payan, Emmanuelle Granier,  Aziz Essadek1. Prévention, médias et santé mentaleLorquin : d’un festival à un centre nationalAlain Bouvarel, Michael SprengLa prévention selon YapakaPhilippe PetryDisruption relationnelle et environnementMarie-Claude BossièreDu néolibéralisme à la pornographie :  les influenceurs, un marché de dupes ?Catherine Zittoun2. Pratiques de terrainQuand des enfants se mettent à écrireIsabelle ChâteletRéflexion d’une éducatrice de jeunes enfants en formation sur les soins en  Relais Petite Enfance : entre la bientraitance  et la maltraitance... tout en nuancesSabrina BecqMon vécu de professeur bénévole à domicile auprès des enfants malades Véronique Lartaud Traces de la trace, histoire d’une écriture (making off)  Claude Sternis3. Actualité de la pédopsychiatrie : inquiétudes ?Les « troubles du neuro-développement » : concept et diagnostic(s) problématique(s) aux multiples conséquencesAnne DelègueL’autisme chez l’enfant au Burkina Faso : données sociodémographiques Kapouné KarfoPratique clinique au sein d’une Équipe mobile de psychiatrie pour Adolescent :  éthique du cadre et transitionnalité interinstitutionnelleJoachim Getzel, Anne Perret, Isabelle TurRecensionsRecension de « Nouvelles Cliniques »  Par Antoine Courtecuisse, Antoine DevosRecension de « Classe 70 : une enfance ». Ouvrage de Patrick Coupechoux.  Par Paul MachtoRecension de « Dans la peau d’une interne en psychiatrie ». Ouvrage de Myriam Freret-Hodara. Par Emmanuelle GranierRÉSUMÉS ET MOTS-CLÉS

Détails

Auteur: Emmanuelle Granier

Editeur: L'Harmattan

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 20 Juin 2024

Nombre de pages: 228

Dimensions: 13,5 x 21,5 x 1,2

Prix publique: 23,00 €

Information complémentaires

Série: Nouvelle revue de l'enfance et de l'adolescence N° 10

Classification: Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants

Code Classification: 3013 > 3039

EAN-13: 9782336467290