Les Difficultés D'Apprentissage De La Lecture Du Ce2 Au Cm1

Description

Virginie Leclercq, Corinne Gallet et Miléna Riva partagent les mêmes valeurs et surtout un engagement pour aider les élèves en difficulté à l'école. Elles ont décidé de mener des expériences pour tester la mise en place et l'efficacité d'un dispositif d'aide à l'apprentissage de la lecture chez les élèves en difficulté à l'école primaire, afin, notamment, de mettre en évidence que l'école peut être un lieu dans lequel la grande majorité des élèves peut apprendre à lire et ainsi réduire les inégalités qui ne cessent d'augmenter dans ce domaine. Il s'agissait d'évaluer si une démarche particulière était efficace et quelles en étaient les conditions. Elles ont donc suivi des élèves d'écoles primaires acceptant d'expérimenter une démarche, ainsi que des élèves d'écoles dites « contrôles » dans lesquelles la démarche n'était pas mise en place, afin d'en mesurer l'impact.

Détails

Auteur: Virginie Leclerc, C. GALLET, Miléna Riva

Editeur: INS HEA

Collection: RECHERCHE

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 31 Mars 2018

Nombre de pages: 120

Dimensions: 14 x 22,5 x 0,5

Prix publique: 10,00 €

Information complémentaires

Numéro de série: 2

Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Action sociale, aide sociale > Public empêché, besoins spécifiques

Code Classification: 3080 > 3100 > 3105

EAN-13: 9782366160567