Enjeux didactiques et pédagogiques des formes dialoguées (XVe-XVIIIe) (n° 48)

Description

Ce quarante-huitième numéro de la revue Littérales se concentre sur les formes de dialogues destinés à la pédagogie et à l'enseignement. 
Adoptant un large empan chronologique, ce numéro se donne pour dessein d’envisager les effets de permanence ou d’évolution dans ces pratiques formelles du dialogue destiné à l’enseignement : si les enjeux pédagogiques et didactiques des formes dialoguées ont été bien étudiés à différentes époques, cette traversée des siècles, du XVe siècle jusqu’à la fin du XVIIIe siècle, voudrait esquisser – dans la modeste portée de ces quelques études – des points de continuité entre les siècles et apporter des éclairages sur les usages propres à chaque période, la réactivation des modèles, les émergences d’enjeux inédits ou de nouvelles techniques pédagogiques et didactiques dans les dialogues.

Détails

Auteur: Tanniou Florence

Editeur: PARIS OUEST

Collection: LITTERALES

Format: Broché

Date de parution: 09 Septembre 2021

Nombre de pages: 176

Poids: 210

Dimensions: 14,8 x 20,9 x 1,3

Prix publique: 13,00 €

Information complémentaires

Numéro de série: 48

Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Lettres > Etudes de littérature comparée

Code Classification: 3080 > 3146 > 4024 > 4028

EAN-13: 9782840164388