Enjeux didactiques et pédagogiques des formes dialoguées (XVe-XVIIIe) (n° 48)
Description
Ce quarante-huitième numéro de la revue Littérales se concentre sur les formes de dialogues destinés à la pédagogie et à l'enseignement.
Adoptant un large empan chronologique, ce numéro se donne pour dessein d’envisager les effets de permanence ou d’évolution dans ces pratiques formelles du dialogue destiné à l’enseignement : si les enjeux pédagogiques et didactiques des formes dialoguées ont été bien étudiés à différentes époques, cette traversée des siècles, du XVe siècle jusqu’à la fin du XVIIIe siècle, voudrait esquisser – dans la modeste portée de ces quelques études – des points de continuité entre les siècles et apporter des éclairages sur les usages propres à chaque période, la réactivation des modèles, les émergences d’enjeux inédits ou de nouvelles techniques pédagogiques et didactiques dans les dialogues.
Détails
Auteur: Tanniou Florence
Editeur: PARIS OUEST
Collection: LITTERALES
Format: Broché
Date de parution: 09 Septembre 2021
Nombre de pages: 176
Poids: 210
Dimensions: 14,8 x 20,9 x 1,3
Prix publique: 13,00 €
Information complémentaires
Numéro de série: 48
Classification: Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Lettres > Etudes de littérature comparée
Code Classification: 3080 > 3146 > 4024 > 4028
EAN-13: 9782840164388
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