Entrées en classe

Description

« Quand je raconte mon travail, j’y vois plus clair ! » Des professeurs stagiaires se prêtent à l’exercice. Dix récits de travail, composés à partir d’écrits réalisés dans le cadre de leur formation à l’Isfec-Afarec d’Ile-de-France.<br /><br /><br /><br /><br /><br /> Dix récits à la première personne, où chacun expose ses confrontations à un problème posé par l’entrée dans le métier. Au plus près de la réalité des classes.<br /><br /><br /><br /><br /><br /> Elles et ils sont jeunes et moins jeunes. Elles et ils enseignent les maths, la philo, l’anglais, les sciences médico-sociales, l’histoire-géo, le français. Elles et ils ont été affecté·es en collège, en lycée général, en lycée professionnel, en banlieue francilienne ou dans un établissement chic de Paris. Elles et ils racontent leurs tâtonnements, leurs progrès, leurs prises de conscience. Et chemin faisant, se professionnalisent.<br /><br /><br /><br /><br /><br /> Préface d’Anne Barrère, sociologue de l’éducation et professeure à l’université Paris-Descartes.<br /><br /><br /> Éditions Dire Le Travail, 2020

Détails

Auteur: Anne Barrère

Editeur: Dire Le Travail

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 07 Janvier 2021

Nombre de pages: 133

Dimensions: 12 x 19 x 1

Prix publique: 12,00 €

Information complémentaires

Classification: Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants

Code Classification: 3013 > 3039

EAN-13: 9791096697052