Fiche livre

Paru en 1990 sous le titre *Acts of meaning* , ce classique de la **psychologie culturelle** marque un tournant dans la pensée de Jerome Bruner , mondialement connu jusqu'alors pour ses travaux pionniers de **psychologie cognitive** sur les interactions mère-nourrisson dans les apprentissages du langage. Dans cet ouvrage, Bruner prend nettement ses distances avec ce qu'il estime être une dérive de la " *révolution cognitive* ", en plein essor depuis le milieu du XXe siècle. Il y déplore la prétention de l'hypothèse biologique à expliquer à elle seule le fonctionnement de la pensée. En comparant le cerveau et l'ordinateur, la psychologie a été isolée des autres sciences humaines au risque d'oublier que **les êtres humains sont situés socialement, historiquement et culturellement.** Depuis les années 1990, les neurosciences se sont à leur tour engouffrées dans cette hypothèse biologique, donnant pleine actualité à l'alerte de **Bruner** . Fort de son constat, Bruner a favorisé le développement de la **psychologie culturelle** , dont l'objectif n'est pas de rejeter la biologie mais de montrer que **l'esprit et l'existence sont des reflets de la culture** et de l'histoire tout autant que de la biologie et des capacités physiques. Pour lui, la psychologie doit rejoindre le courant qui anime les sciences humaines. Elle doit notamment s'intéresser à toutes les formes de " **récits** " (littéraires, juridiques, ou ceux de la " *psychologie populaire* ") grâce auxquels les êtres humains créent de la signification. Une façon de comprendre comment la culture façonne les croyances, les désirs, les valeurs et ainsi " *donne forme à l'esprit* ", à nos pensées. La structure de l'ouvrage se présente de cette manière : Avant-propos de Britt-Mari Barth ..........................................p. 5 Remerciements.................................................................p. 13 Préface.............................................................................p. 17 Étudier véritablement l'homme.............................................p. 23 La psychologie populaire est un instrument de la culture........p. 55 L'accès à la signification......................................................p. 89 Autobiographie et personnalité.............................................p. 121 Notes................................................................................p. 163 Index des noms propres......................................................p. 188