Fiche livre

Et si une maison devenait le théâtre d'un jeu de cache-cache graphique et sensoriel ? *Chez moi...* est un livre pas comme les autres : à la croisée de la comptine, de la sculpture et du jeu d'observation, il invite les tout-petits à explorer un univers où chaque page se transforme, chaque forme se prolonge, et chaque animal en cache un autre : l'oreille pointue du chat devient la queue du poisson rouge dans la page suivante... **Un livre signé Claire Zucchelli**, autrice de *Les petits doigts qui dansent*, qui propose une découverte tactile et visuelle. Un ouvrage à mettre entre toutes les petites mains curieuses ! ### Une maison pleine de surprises Derrière les murs colorés de cette drôle de maison se cachent bien des animaux ! Grâce à un ingénieux système de découpes, chaque page révèle une partie d'un animal... qui devient à son tour le début du suivant. Le bas de la maison devient la gueule d'un chien, son oreille se transforme en celle d'un chat, qui elle-même devient la queue d'un poisson rouge... Ce jeu de formes crée une continuité visuelle et narrative qui amuse et intrigue, à la manière d'une comptine visuelle comme « Trois petits chats, chapeau de paille... ». ### Un livre-sculpture à explorer du bout des doigts Pensé comme un objet à manipuler, ce livre invite les enfants à toucher, suivre les contours, deviner ce qui vient ensuite. Les découpes deviennent des chemins sensoriels, les couleurs vives attirent l'oeil, et les textes rythmés accompagnent la lecture à voix haute. Chaque page est une surprise, chaque forme une invitation à jouer. C'est un livre à lire, mais aussi à explorer et à manipuler. ### Des découvertes à hauteur d'enfant Au-delà du jeu, *Chez moi...* propose aussi une première approche de concepts fondamentaux : les ordres de grandeur, les relations spatiales, les contrastes. Le chien est si grand qu'on n'en voit que la tête, tandis que la poule paraît minuscule à côté de la grenouille. Ces jeux d'échelle, intégrés dans le graphisme, permettent aux tout-petits de développer leur sens de l'observation et leur compréhension du monde.