Couverture
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Informations
Enseigner l'histoire-géographie par le problème ?
Eric Geoffroy
Dernière mise à jour : 05/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
L'Harmattan
Collection
Recherches et innovations
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
02-05-2004
Pages
226
Poids
250
Largeur
13.5
Hauteur
21.5
Épaisseur
1.2
Classification
Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Sciences de l'éducation
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Cet ouvrage interroge la notion de "problème" dans l'enseignement de l'histoire et de la géographie, ainsi que dans la formation. Les auteurs ont mis au point un outil d'aide à la mise en place raisonnée et évaluable, de situations d'enseignement recourant à telle ou telle dimension du "problème". L'expérimentation de l'outil est présentée et critiquée dans une double série de séances. Deux thèmes ont été privilégiés pour donner une cohérence à la réflexion épistémologique et didactique: le concept de révolution en histoire et celui de ville en géographie
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