Couverture
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Informations
Entrées en classe
Collectif, Anne Barrère
Dernière mise à jour : 13/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Dire Le Travail
Collection
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Série
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Numéro de série
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Format
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Présentation
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Parution
07-01-2021
Pages
128
Poids
160
Largeur
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Hauteur
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Épaisseur
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Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants
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« Quand je raconte mon travail, j’y vois plus clairâ! » Des professeurs stagiaires se prêtent à l’exercice. Dix récits de travail, composés à partir d’écrits réalisés dans le cadre de leur formation à l’Isfec-Afarec d’Ile-de-France. Dix récits à la première personne, où chacun expose ses confrontations à un problème posé par l’entrée dans le métier. Au plus près de la réalité des classes. Elles et ils sont jeunes et moins jeunes. Elles et ils enseignent les maths, la philo, l’anglais, les sciences médico-sociales, l’histoire-géo, le français. Elles et ils ont été affecté·es en collège, en lycée général, en lycée professionnel, en banlieue francilienne ou dans un établissement chic de Paris. Elles et ils racontent leurs tâtonnements, leurs progrès, leurs prises de conscience. Et chemin faisant, se professionnalisent. Préface d’Anne Barrère, sociologue de l’éducation et professeure à l’université Paris-Descartes. Éditions Dire Le Travail, 2020
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