Couverture
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Informations
L'Ecole et l'enfant de John Dewey
John Dewey
Dernière mise à jour : 10/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Fabert
Collection
Pédagogues du monde entier
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
18-06-2004
Pages
140
Poids
270
Largeur
15
Hauteur
22.1
Épaisseur
1.1
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie
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"Préfacé par Gérard Deledalle, professeur émérite des universités et président de la Pierce Society, L´école et l´enfant réunit les articles majeurs écrits par John Dewey, philosophe du pragmatisme américain, dont la pédagogie fut axée dans le courant philosophique appelé ""postmodernisme"".John Dewey est considéré aux États-Unis d´Amérique comme le penseur le plus important de la première moitié du XXe siècle. Ce livre réunit ses articles majeurs sur la pédagogie, et reçoit aujourd´hui une tonalité particulière. D´une part, il s´inscrit, à titre prércurseur, dans le courant philosophique du postmodernisme, en tant qu´il axe ses réflexions sur l´individu sans le doter d´aucune qualité particulière, exceptée celle de se confronter à la réalité par l´affirmation de sa sociabilité. D´autre part, il établit les conditions d´une réalisation optimale de ce concours mutuel, tant souhaité entre les générations ou, plus précisément, entre l´école et la société. La pédagogie de John Dewey, pratique et modérée, soucieuse de la spontanéité de l´enfant autant que de sa future insertion, dresse au travers de ces différentes études, la voie d´une réforme de tout ce social auquel nous appartenons, et qui incombe, nous dit-il, à des individus libres et solidaires."
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