Couverture
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Informations
L'Ergonomie Orientée Enfants, Concevoir Pour Le Développement
Decortis Francoise (Dir.)
Dernière mise à jour : 25/01/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Presses universitaires de France
Collection
TRAVAIL HUMAIN
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
25-02-2015
Pages
384
Poids
523
Largeur
15
Hauteur
21,7
Épaisseur
1,9
Classification
Sciences humaines et sociales, Lettres > Psychologie > Psychologie de l'éducation
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**Concevoir pour les enfants.** Depuis une cinquantaine d’années, l’ergonomie s’est imposée comme discipline à part entière. En mettant l’enfant au cœur de ses préoccupations, cet ouvrage contribue à dessiner de nouvelles perspectives : il interroge les rapports des enfants avec les nombreux «?outils?» qui les environnent (ordinateurs, tablettes, stylos électroniques) afin de contribuer à les concevoir et à les rendre capacitants. Il présente des perspectives théoriques et des méthodes pour concevoir à partir de la compréhension de l’activité, du développement et de l’usage de ces instruments. Il ouvre également de nouvelles voies à l’ergonomie pour la compréhension et la transformation des situations d’activité et de travail des adultes, parents et professionnels, qui prennent soin des enfants et contribuent à leur éducation. S’appuyant sur un ensemble de recherches en ergonomie, en psychologie du développement, en design de l’interaction et en sciences de l’information et de la communication, il s’adresse à ceux qui s’intéressent au développement des enfants. Étudiants, chercheurs, enseignants, parents, l’ensemble des acteurs de la conception, du design et des usages, y trouveront des réponses pour mieux penser le développement et la conception.
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