Fiche livre

Que sait-on de l'homme et du projet intime qui donna sens à sa vie ? Que reste-t-il de son projet ? Une théorie humaniste de l'éducation qui, loin de se limiter à l'intelligence, concerne la personne dans son ensemble…

En s'intéressant à l'affectivité, Piaget cherche à répondre à deux questions. La première concerne les relations entre l'intelligence et l'affectivité, la seconde porte sur la genèse psychologique de la morale: commen…

Face à la désocialisation de certains jeunes, l'école apparaît comme l'ultime rempart. Mais l'école ne peut résoudre à elle seule les problèmes structurels de la société. En s'inspirant du principe de la démocratie pa…

Comment les pratiques et les méthodes d'enseignement et d'éducation dans le champ scolaire peuvent-elles bénéficier de l'apport de la psychanalyse ? En quoi les savoirs issus de la théorie et de la clinique psychanaly…

"Le nom de Jean-Frédéric Oberlin, pasteur et pédagogue, citoyen des Lumières, reste lié à celui du Ban de la roche, vallée vosgienne au coeur de laquelle il exerça son ministère pendant quelques soixante années. Il y…

Poche

Accompagner et éduquer autrement propose une autre manière de penser l'éducation et l'accompagnement. Née du terrain, la méthode PEPS Aude place le lien, la confiance et la coéducation au c?ur de toute action éducativ…

Qui éduque aujourd'hui les enfants ? À l'heure où la famille est souvent jugée, l'école surchargée et l'association reléguée à un rôle secondaire, la question de la coéducation devient centrale. Dans cet ouvrage engag…

Pourquoi tant d'enfants débordent-ils aujourd'hui ? Crises, colères, refus, agitation? Et si ces comportements n'étaient pas un manque d'autorité, mais un manque de cadres qui tiennent ? S'appuyant sur les apports de…