Couverture
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Informations
Regards croisés sur l'EVARS
Belin Éducation
Dernière mise à jour : 19/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Belin Éducation
Collection
Objectif Enseig
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
12-03-2026
Pages
256
Poids
496
Largeur
16.7
Hauteur
23.9
Épaisseur
1.7
Classification
Scolaire & Parascolaire > Parascolaire > Ouvrage de référence > Regards croisés sur l'EVARS
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Le 3 février 2025, le premier programme servant de cadre aux trois séances annuelles d’éducation à la sexualité prévues par le Code de l’éducation a été publié au Journal officiel : c’est le programme EVARS, pour « Éducation à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité ». L’éducation à la sexualité est un sujet complexe et sensible. Cet ouvrage apporte aux personnels éducatifs des collèges et lycées les éléments de culture générale qu’il convient de maîtriser avant de s’atteler à la préparation des séances d’EVARS. Il est structuré en cinq chapitres où cinq chercheuses, enseignantes-chercheuses ou médecins apportent les données clés et les connaissances qui leur semblent nécessaires pour bien saisir les enjeux du programme EVARS. Ces données sont mises en regard du programme EVARS par une inspectrice pédagogique régionale ayant piloté l’éducation à la sexualité la deuxième académies de France en nombre d’élèves : celle de Créteil. Les cinq regards experts sont celui : – d’une **sociologue** (genre et études genre, constances et évolutions récentes de la sexualité des jeunes, pratiques numériques et sexualité, les violences sexuelles) ; – d’une **gynécologue** (données anatomiques et physiologiques sur les appareils génitaux, la puberté, la contraception, l’IVG, les IST, les violences sexuelles, les comportements à risque) ; – d’une **juriste** (l’identité et l’état civil, la protection juridique du corps, la répression des violences sexuelles) ; – d’une **historienne** (l’évolution des normes en matière de sexualité dans la population générale et chez les jeunes du 18e siècle à nos jours, l’évolution de la réponse aux violences sexuelles) ; – d’une **professeure de littérature** (une relecture du conte *La Belle et la Bête* pour aborder l’éducation au consentement).
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