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Fiche livre

EAN : 9782725647661 · Données disponibles
EAN 9782725647661
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Broché Retz Parution : 16-07-2025 224 pages
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Informations
Scriptum - Apprendre à écrire : copier et orthographier CE1 CE2 Cycle 3 ULIS - + ressources numériques
Sylvie Cèbe, Greta Pelgrims, Catherine Martinet
Dernière mise à jour : 04/02/2026
0%
Fiche complétée
Éditeur
Retz
Collection
Apprendre à comprendre
Série
Numéro de série
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
16-07-2025
Pages
224
Poids
664
Largeur
21.3
Hauteur
30
Épaisseur
1.6
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie
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Image key
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Scriptum est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plus récents de la recherche en didactique et en psychologie cognitive. **Scriptum** vise deux objectifs complémentaires : **● enseigner les procédures** qui permettent aux élèves de copier vite et sans erreur ; **● enseigner un ensemble de stratégies** que l'on sait efficaces pour mémoriser l'orthographe lexicale. Il est conforme aux programmes 2025, qui stipulent : **● pour le cycle 2** , que " *l'apprentissage de la lecture et de l'écriture constitue le coeur de l'enseignement du français* " et que " *le professeur enseigne les stratégies de copies et fait observer leur efficacité* " ; **● pour le cycle 3** , que ces objectifs se poursuivent et que les élèves doivent développer " *une vigilance orthographique croissante* " et gagner " *en autonomie* " en écriture. Dès le début du cycle, l'élève doit " *mémoriser de plus en plus de mots fréquents et irréguliers* ". **Scriptum** est composé : ● d'une **présentation détaillée du cadre théorique** , des principes didactiques et pédagogiques ; ● de **32 séances d'enseignement** présentées sous forme de fiches de préparation (mieux copier ; mémoriser l'orthographe d'usage ; utiliser l'étymologie ; découvrir des astuces mnémotechniques ; apprendre à abréger...). Les **ressources numériques** contiennent tout le matériel nécessaire pour mettre en oeuvre les séances : ● plus de **150 supports collectifs et individuels** à imprimer ou à projeter (textes,photos, illustrations, tableaux des fréquences orthographiques...) ; **● deux posters** qui rendent explicites les apprentissages et qui sont à construire ensemble, pas à pas.
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