Couverture
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Informations
Education de la personne et pédagogies innovantes
Cécile Albert
Dernière mise à jour : 05/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
L'Harmattan
Collection
Recherches et innovations
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
02-06-2005
Pages
292
Poids
315
Largeur
13.5
Hauteur
21.5
Épaisseur
1.6
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants
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Au coeur de cet ouvrage, il y a la thèse implicite que la pédagogie comme science de l'éducation est justifiée par la notion de personne. Une conception de la personne est-elle au fondement de mouvements pédagogiques contemporains et innovants tels le PEI (programme d'enrichissement intrumental), la Gestion mentale, la pédagogie Freinet ? Qu'est-ce qui légitime l'adhésion des praticiens à des mouvements pédagogiques différents et même divergents ? Telles sont les interrogations qui traversent ce livre. Une partie de cet ouvrage est consacrée à la comparaison des pédagogies de R. Feuerstein, d'A. de La Garanderie, de C. Freinet et à l'enquête auprès des praticiens.
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