Couverture
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Informations
En classe avec les enfants neuroatypiques
Aurélie Enderlin, Sylvie Wrzecionek Benichou
Dernière mise à jour : 17/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
De Boeck Sup
Collection
Clés pour enseigner et apprendre
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
05-05-2025
Pages
224
Poids
362
Largeur
16
Hauteur
24
Épaisseur
1.3
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie
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**Vous ne pensiez sans doute pas, en vous engageant dans le métier d'enseignant, rencontrer un jour des mots comme « fonctions exécutives », « troubles neurodéveloppementaux », « spectre autistique », et j'en passe...** Pourtant, l'Éducation nationale demande aux enseignants de prendre en compte les particularités des enfants à besoins spécifiques. Cela procède d'une bonne intention, mais comment faire en pratique, quand on doit s'occuper d'une classe de 20 ou 30 élèves ? Faudrait-il faire la classe simultanément de 30 façons différentes ? Non ! Dans ce livre, Aurélie Enderlin et Sylvie Wrzecionek Benichou, enseignantes et orthopédagogues certifiées, vous aident à comprendre les particularités de vos élèves neuroatypiques pour mieux adapter votre pratique aux besoins de la classe. Pas de bouleversement, mais des adaptations pratiques pour le bien de tous... Y compris le vôtre !
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