Couverture
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Informations
Le dessin comme instrument d'apprentissage
Evelyne Cramer
Dernière mise à jour : 05/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
L'Harmattan
Collection
Arts, transversalité, éducation
Série
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Numéro de série
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Format
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Présentation
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Parution
01-11-2003
Pages
208
Poids
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Largeur
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Hauteur
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Épaisseur
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Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants
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Apprendre en dessinant ? Pourquoi pas ? L'analyse de croquis de futurs ébénistes nous introduit dans le processus d'apprentissage et démontre que les élèves dessinent pour comprendre, pour organiser leur perception du monde. Jubilatoire, reflet d'une image de soi revalorisée, le dessin produit du sens pour l'élève : il devient intention graphique, il dévoile l'intention d'apprendre, il conduit l'élève vers la conceptualisation de l'objet de savoir. L'élève "en échec" s'actualise en élève "en réussite".
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