Fiche livre

Avec la collection "Mythes et réalités", interrogez les idées reçues sur l'innovation pédagogique ! Comme toute construction humaine, les systèmes éducatifs évoluent. *Mais qu'en est-il, au niveau de la pédagogie ? Est-ce qu'on innove réellement ?* Certes, la hiérarchie valorise l'innovation et le terrain s'y emploie souvent avec un volontarisme sincère. Mais là où les uns voient de l' **innovation** , d'autres parlent d' **adaptation** . Et on a parfois tendance à nous présenter comme " innovantes " des pédagogies qui relèvent du **pur recyclage** . Qu'en est-il par exemple des affirmations suivantes : • " *Il faut inverser la classe* ", • " *Le numérique permet d'innover* ", • " *Les élèves apprennent mieux quand ils découvrent par eux-mêmes* "... Ces idées sont-elles vraiment nouvelles et ont-elles fait leurs preuves ? Cette **nouvelle édition, mise à jour** , est notamment **enrichie** d'un nouveau chapitre sur **la forme scolaire** . Les enseignants y trouveront de quoi alimenter leur propre opinion, ainsi que des pistes pour la mise en oeuvre de bonnes pratiques. \*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\* **À noter** : ce titre a été traduit en espagnol aux **éditions Narcea** . Innovar en Educacion \*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*\*