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Informations
Pédagogies Nouvelles Et Compétences Psychosociales, De L'Apprentissage À L'École À L'Entrée Dans L'Enseignement Supérieur
Rébecca Shankland
Dernière mise à jour : 29/01/2026
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Fiche complétée
Éditeur
L'Harmattan
Collection
Savoir et formation
Série
—
Numéro de série
—
Format
Grand format
Présentation
Broché
Parution
17-09-2009
Pages
220
Poids
306
Largeur
16
Hauteur
24
Épaisseur
1,2
Classification
Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Sciences de l'éducation
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La réalisation d'une étude empirique a permis de mettre en avant la meilleure qualité de l'adaptation des étudiants issus d'écoles à pédagogies nouvelles lors de leur arrivée dans l'enseignement supérieur : ils présentent moins de symptômes anxieux et dépressifs, et obtiennent de meilleurs résultats scolaires au cours de la première année. Cet ouvrage apporte une contribution unique à la compréhension de l'apport des écoles différentes au devenir de leurs élèves.
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