Couverture
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Informations
Signification, Sens, Formation
Biennale De L'Éducation Et De La Formation
Dernière mise à jour : 25/01/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Presses universitaires de France
Collection
BIENNALES DE L'
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
16-03-2000
Pages
200
Poids
248
Largeur
13,5
Hauteur
21,5
Épaisseur
1,6
Classification
Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Sciences de l'éducation
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Traditionnellement abordés par la philosophie, la rhétorique, la linguistique, les problèmes du sen, de la signification sont actuellement au centre des recherches en sciences humaines et sociales. Ils sont aussi l'objet des interrogations et réflexions des acteurs sociaux sur leur dynamiques identitaires. Ceci est particulièrement vrai en ce qui concerne la formation. Les contributions réunies dans ce livre proposent des conceptualisations complémentaires autour de la signification et du sens construit par les acteurs sociaux dans et par leurs pratiques ainsi que par les discours qui accompagnent ces pratiques. Texte de couverture SOMMAIRE Introduction La problématique du sens et de la signification -- F. Rastier Signification, sens et construction discursive de soi et du monde -- O. Galatanu Conceptualisation et herméneutique : à propos d'une sémantique de l'action -- P. Pastre Rapport établi, sens construit, signification donnée -- J.-M. Barbier Le senss de l'engagement en formation -- E. Bourgeois Un apprentissage du sens est-il possible ? B. Rey La question du sens en formation -- M. Fabre Le travail psychique de la formation -- R. Kaes La formation : entre ancrage dans un passé et visée dans un avenir -- F. de Conninck L'apprentissage par les événements : entre sens et signification -- P. Zarifian Pistes bibliographiques -- M. Maillebouis
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