Apprendre à distance

Description

Un ouvrage pour décortiquer une nouvelle manière d'enseigner, à distance, et distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.
L'enseignement à distance s'est considérablement développé ces dernières années. Il a bénéficié du progrès des outils et de la qualité des réseaux, mais surtout de la période Covid et de la fermeture des établissements d'enseignement (écoles, collèges, lycées et universités). Souvent sans préparation ni formation spécifique, les enseignants ont dû innover pour mettre en place la " continuité éducative ", cherchant des solutions immédiates pour transférer un contenu pédagogique prévu en présentiel. L'occasion a été en partie manquée. Elle le sera tout autant tant que le rôle des différents acteurs et que les finalités du distanciel ne seront pas mieux définis. Car certains mythes ont la vie dure, y compris parmi les communautés pédagogiques.
À travers dix chapitres, cet ouvrage s'attache à déconstruire ces mythes tels que :
" La situation de la crise sanitaire a donné la possibilité de faire (réellement) de l'enseignement à distance ",
" Le e-learning, c'est de l'apprentissage à distance ",
" Enseigner et apprendre à distance sont des activités solitaires ",
" Un cours à distance est un cours en présentiel mis en ligne ",
" En formation à distance, l'enseignant perd la propriété de ses cours ",
" La formation à distance est avant tout une question de maitrise des technologies..." Une réflexion indispensable pour tous les pédagogues du 21e siècle.

Détails

Auteur: E. Sanchez

Editeur: Retz

Collection: MYTHES REALITES

Format: Broché

Presentation: Broché

Date de parution: 09 Novembre 2023

Nombre de pages: 176

Dimensions: 13 x 20,2 x 1,3

Prix publique: 10,00 €

Information complémentaires

Classification: Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie

Code Classification: 3013 > 3039 > 3040

EAN-13: 9782725643960