Couverture
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Informations
Enseigner les langues avec l'apport des sciences cognitives
Heather Hilton
Dernière mise à jour : 12/01/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Hachette Education
Collection
Profession enseignant
Série
—
Numéro de série
—
Format
Grand Format
Présentation
Broché
Parution
24-08-2022
Pages
208
Poids
290
Largeur
15.1
Hauteur
21.0
Épaisseur
1.2
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants
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Depuis sa création en 2018, le Conseil Scientifique de l’Éducation National (CSEN) préconise des approches de l’enseignement fondées sur la recherche en sciences cognitives. Jusqu’à présent, ces démarches sont encore peu connues des enseignants de langues vivantes et donc peu intégrées dans leur enseignement. Cet ouvrage a pour ambition d’y remédier et de faire connaître **l’importance des apports des sciences cognitives dans l’enseignement et l’apprentissage des langues**. Il présente à la fois une **synthèse accessible de ce que les sciences cognitives apportent à l’enseignement d’une langue vivante** et des **pistes didactiques concrètes** pouvant être déclinées pour différentes langues. L’ouvrage comporte 3 grandes parties : 1. La partie 1 explique de façon simple **le fonctionnement du cerveau et les mécanismes d’apprentissage du langage et de la communication**. 2. La partie 2 présente **les principes qui régissent :** * **l’apprentissage d’une langue maternelle,** * **l’apprentissage d’une langue seconde.** 3. La partie 3 propose des **pistes concrètes d’enseignement** Pour télécharger les ressources supplémentaires : 1. Rendez-vous dans la rubrique "Ressources à télécharger" ci-dessous 2. Cliquez sur le bouton "Télécharger" 3. Identifiez-vous via votre compte enseignant 4. Ajoutez votre justificatif d'achat du guide ressources pour débloquer l'accès aux ressources
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