Couverture
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Informations
La construction paradoxale de l'autonomie en formations alternées
Franck Vialle
Dernière mise à jour : 05/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
L'Harmattan
Collection
Cognition et Formation
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
02-07-2005
Pages
190
Poids
254
Largeur
13.5
Hauteur
21.5
Épaisseur
1.1
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants
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Le paradoxe peut constituer un puissant levier d'autonomie et d'apprentissage. L'auteur interroge les manifestations de la construction autonome paradoxale de plusieurs personnes en formation et il en envisage les conséquences dans le domaine des organisations. Voilà qui peut fournir des indications pour la mise en place d'ingénieries de formation en alternance, de réflexion sur les pratiques d'accompagnement, en les insérant dans un cadre épistémologique.
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