Couverture
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Informations
Recherches, n° 60/1er semestre 2014
PU Septentrion
Dernière mise à jour : 13/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Pu Septentrion
Collection
Recherches
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
26-06-2014
Pages
236
Poids
384
Largeur
16
Hauteur
24
Épaisseur
1.4
Classification
Sciences humaines et sociales, Lettres > Lettres et Sciences du langage > Sciences de l'éducation
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Révolution numérique oblige, la notion d'outil est bien souvent associée aux nouveaux moyens électroniques qui ont fait leur entrée dans les classes. TBI, Web social, plateformes d'enseignement à distance et autres outils informatiques trouvent leur place dans ce numéro. Mais ils ne doivent pas faire oublier les outils traditionnels encore bien présents dans le cours de français: crayon, cahier, manuel, affiche, et tout ce qui fait l'ordinaire de la salle de cours. Sans compter les outils conceptuels comme le brouillon, la carte mentale, le plan de travail, l’écriture collaborative… Le numéro interroge les interactions enseignants – outils – élèves à tous les niveaux de la scolarité. En quoi les besoins didactiques amènent-ils à privilégier tel ou tel outil et pour quels usages? En quoi l’outil lui-même peut-il induire une posture d’enseignement différente? Le caractère innovant d’un outil est-il, par ailleurs, gage d’une réelle innovation de la pratique? Comment la diversité de ces outils peut-elle amener à penser différemment les pratiques, en fonction d’objectifs qui restent les mêmes? La question des continuités et des ruptures dans l'usage des outils informatiques par les jeunes en milieu scolaire et non scolaire est également posée. En quoi les conceptions en matière d’apprentissage du professeur mais aussi de l’élève influent-elles sur l’utilisation d’un tel outil?
API (debug)
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