Couverture
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Informations
Résoudre des problèmes CM2
Christian Henaff
Dernière mise à jour : 04/02/2026
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Fiche complétée
Éditeur
Retz
Collection
Apprendre à comprendre
Série
—
Numéro de série
—
Format
Broché
Présentation
Broché
Parution
02-02-2022
Pages
128
Poids
434
Largeur
21.2
Hauteur
29.8
Épaisseur
1
Classification
Parascolaire > Pédagogie et formation des enseignants > Didactique, pédagogie
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Dans la continuité des volumes CE1, CE2 et CM1 un ouvrage méthodologique qui explique comment enseigner la résolution de problèmes au CM2. Cet ouvrage est issu d'un constat : la pratique de la résolution de problèmes en classe est plus souvent vécue comme une simple activité d'évaluation alors qu'elle devrait être un objet d'enseignement à part entière. Les élèves sont mis en situation d'affronter des obstacles sans qu'on leur ait véritablement appris au préalable comment est construit un problème mathématique et comment s'y prendre pour le résoudre. À travers **12 séquences** détaillées *Résoudre des problèmes CM2* propose : **d'enseigner une méthodologie de résolution** qui s'appuie sur le repérage des catégories de problèmes et la compréhension des situations mathématiques en jeu ; de **planifier ces apprentissages** dans le temps afin de tous les mener à bien ; de **varier les modalités et les supports d'apprentissage** (temps et supports collectifs pour modéliser, synthétiser ou rappeler ; temps et supports individuels pour s'entraîner et automatiser) ; de **mesurer avec précision l'évolution** des compétences des élèves. Un **outil innovant d'enseignement** qui dote l'élève d'une véritable méthodologie de résolution de problèmes afin qu'il mette en oeuvre les procédures les plus adaptées à la situation mathématique en jeu. Les **ressources numériques** contiennent tout le matériel nécessaire pour mener à bien les séquences sous forme d'une centaine de fichiers PDF : les **différents types de problèmes** à étudier en collectif et à projeter au tableau ; le r **épertoire d'exercices** de résolution de problèmes individuels (et leurs corrigés) à imprimer ; les **supports collectifs** à imprimer ou à projeter.
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