Fiche livre

Découvrez comment aider vos élèves de cycles 1 et 2 et dispositifs ULIS à diminuer leur fatigue pour favoriser leur bien-être et leurs apprentissages ! **Comme d'autres enseignant·e·s, vous avez sans doute déjà eu à constater un état de fatigue chez certains de vos élèves.** Irritabilité, problèmes de concentration, hyperactivité, baisse d'énergie... Quelle que soit sa façon de se manifester, **la fatigue peut entraver le bon climat de classe et nuire aux apprentissages** qui ne se font plus de façon fluide, agréable et efficace. Dès lors que **la fatigue des élèves a un impact sur leur scolarité** , n'est-il pas indispensable de trouver des solutions pour l'atténuer ? **Oui, mais vous vous demandez peut-être** : **Comment aider les élèves** à surmonter et dépasser leur état de fatigue durant le temps de classe ? Comment offrir aux élèves plus de **bien-être** et leur permettre d'être pleinement **disponibles à leurs apprentissages** ? Quelles actions mettre en place et comment les **intégrer facilement au programme** de la journée ? **Grâce à l'outil " Diminuer la fatigue " vous pourrez enfin** : **1. Reconnaitre** le type de fatigue auquel fait face chacun de vos élèves : fatigue physique, fatigue visuelle, fatigue générale, fatigue mentale, **fatigue scolaire** . **2. Comprendre** l'origine des **différents états de fatigue** de vos élèves, comment ils s'expriment et à quels moments ils les ressentent. **3. Passer à l'action** en proposant des **activités collectives ludiques** et accessibles à vos élèves qui permettront, à terme, de **diminuer et mieux prévenir leur fatigue** . En tant qu' **enseignant.e** , vous saurez mieux **identifier, comprendre et trouver des solutions** face à la diversité des **situations de classe générées par la fatigue** que ressentent vos élèves. Vous pourrez ainsi **mener votre enseignement de façon plus sereine, agréable et efficace** . **Dans la pochette " Diminuer la fatigue ", vous trouverez une soixantaine de fiches cartonnées indépendantes** : **Des fiches pour vous** (1 séance = 1 fiche) : objectif, matériel requis, déroulement de la séance. **Des fiches pour vos élèves** : jeux, photos, illustrations, histoires... Cet outil fait partie de la collection " **Mieux-être à l'école** ", qui propose de **courtes activités collectives** autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour **faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales** . **"Diminuer la fatigue" s'adresse aux enseignant·e·s et aux élèves de cycle 1, de cycle 2 et de dispositifs ULIS.**