Fiche livre

Découvrez comment aider vos élèves de cycles 1 et 2 et dispositifs ULIS à comprendre et apprivoiser leurs émotions pour mieux apprendre et mieux grandir ! Les **émotions** sont le baromètre de nos humeurs et elles sont parfois **difficiles à gérer.** Et c'est encore plus vrai pour les **jeunes enfants** qui, contrairement à nous, n'ont pas la capacité de **prendre du recul sur les émotions** qui les parcourent. Toute manifestation émotionnelle est alors vécue par l'enfant comme un envahissement soudain, inexplicable et donc souvent effrayant, voire **insurmontable sans l'aide d'un adulte** . **La peur, la tristesse, la colère et même la joie sont des émotions que vos élèves peuvent donc avoir du mal à identifier, comprendre et gérer, tant elles s'imposent parfois à eux.** **Ce qu'ils ressentent et vivent peut alors les perturber** , en particulier durant le temps de classe, et **nuire à leur bien-être et à leurs apprentissages** . Dès lors que la manière dont un élève gère ses émotions a un **impact sur sa scolarité** , n'est-il pas indispensable de **trouver des solutions pour l'accompagner** ? **Oui, mais vous vous demandez peut-être** : **Comment aider un enfant à mieux identifier et comprendre ses émotions** ? **Quels outils** utiliser pour apprendre à vos élèves à mieux se connaitre ? Comment intégrer un **travail sur les émotions** aux apprentissages en cours ? **Grâce à l'outil " Accueillir les émotions " vous pourrez enfin** : **1. Reconnaitre les émotions** de base auxquelles font face les élèves : la peur, la joie, la tristesse, la colère. **2. Comprendre comment les émotions naissent et s'expriment** , comment les identifier et à quel moment vos élèves les ressentent. **3. Trouver des solutions concrètes** pour aider vos élèves à mieux apprivoiser leurs émotions, pour parfois mieux s'en détacher. En tant qu' **enseignant.e** , vous saurez mieux **identifier, comprendre et trouver des solutions** face à la diversité des situations générées par **les émotions que ressentent vos élèves** . Vous pourrez donc **enseigner de façon plus apaisée, agréable et efficace.** **Dans la pochette " Accueillir les émotions ", vous trouverez une soixantaine de fiches cartonnées indépendantes** : **Des fiches pour vous** (1 séance = 1 fiche) : objectif, matériel requis, déroulement de la séance. **Des fiches pour vos élèves** : jeux, photos, illustrations, histoires... Cet outil fait partie de la collection " **Mieux-être à l'école** ", qui propose de **courtes activités collectives** autour de thématiques transversales et/ou psychosociales pour **faire progresser les élèves dans leurs compétences émotionnelles et comportementales** . **"Accueillir les émotions" s'adresse aux enseignant.e.s et aux élèves de cycle 1, de cycle 2 et de dispositifs ULIS.**